Комунальний заклад «Харківський ліцей № 1 Харківської міської ради»

 







Профілактика дитячого травматизму

Наказ Управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради № 61 від 29.08.2023
Про посилення профілактичної роботи щодо запобігання нещасним випадкам з учнями та вихованцями закладів освіти Київського району у 2023/2024 навчальному році
Наказ Департаменту освіти Харківської міської ради № 59 від 09.05.2023
Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед здобувачів освіти закладів освіти м. Харкова у літній період 2023 року
Наказ Управління освіти освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради № 38 від 10.05.2023
Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед здобувачів освіти закладів освіти Київського району у літній період 2023 року
Наказ Департаменту освіти Харківської міської ради №2 від 06.01.2023
Про підсумки профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму в закладах освіти м. Харкова у 2022 році та про завдання на 2023 рік
Наказ Управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради № 3 від 09.01.2023
Про підсумки профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму в закладах освіти Київського району у 2022 році та про завдання на 2023 рік

 

 

 

 

Дії учасників освітнього процесу в разі надзвичайних ситуацій

І в суспільстві, і в закладах освіти, і навколо них трапляються надзвичайні ситуації. Саме від умінь та навичок учасників освітнього процесу залежить їхнє життя та здоров’я, а також тих людей, котрі в цей час знаходяться поруч.

Уміння правильно оцінити ситуацію та обрати порядок дій є дуже важливим для кожної людини, а особливо – для працівників закладів освіти. Адже саме вони та їхні дії можуть врятувати як здобувачів освіти, так і самих працівників.

На сайті освітнього омбудсмена України оприлюднено орієнтовну схему для вибору алгоритму дій у разі надзвичайних ситуацій у закладі освіти. Це – досвід закордонних фахівців, адаптований для України. Також рекомендації фахівців Державної служби України з надзвичайних ситуацій, закордонних фахівців із безпеки та шкільних офіцерів щодо дій у разі наступних надзвичайних ситуацій.

Більше інформації на сайті https://eo.gov.ua
Бесіди та поради щодо правил поведінки
в умовах воєнного стану

Інформаційний комікс для дітей у воєнний стан

Фізична безпека дітей під час війни. Правила поведінки в евакуації, на окупованих територіях і в зоні бойових дій

Презентація про мінну небезпеку

Посібник «Супергерої безпеки»

Як підліткам самостійно убезпечити себе під час воєнних дій

Брошура «У разі надзвичайної ситуації або війни», розроблена Міністерством культури та інформаційної політики

Загальні поради під час обстрілів

Дитяча абетка безеки. Що робити, коли лунає СИРЕНА

Дитяча абетка безпеки від ДСНС

Мультфільм ЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку: лісовий скарб

Обережно! МІНИ. Правила поводження.

Небезпечні знахідки

Посібник «Мінна безпека не безпека»

Посібник «Безпечний Пекосвіт»

(Посібники створені За матеріалами сайту Міністерства освіти і науки України)

Онлайн навчання з мінної небезпеки

(Громадською організацією «Асоціація саперів України» за підтримки МОН реалізовано проєкт навчання з питань мінної небезпеки на спеціальній онлайн платформі (лист МОН № 1/3798-22 від 01.04.2022)

Курс розрахований на 30 годин онлайн навчання.

Зареєструватись на курс можна за посиланням: https://eoreplatform.web.app/.

Після успішного проходження курсу навчання слухачі отримають відповідний сертифікат та мають змогу завантажити в особистому кабінеті необхідну навчально-методичну літературу в електронному вигляді.

Враховуючи широкомасштабну війну російських окупаційних військ на території України, набуті знання і навички з мінної небезпеки дозволять проводити інформаційні заняття з безпекових питань для учнів.)

Основне завдання сім’ї, закладу освіти - виховання з раннього дитинства громадянина, який здатний самостійно й свідомо протистояти небезпекам різного характеру, що дозволить йому активно брати участь у суспільному житті, відстоювати основні принципи безпечного життя, діяльності та відпочинку. Діти повинні знати про світ небезпек, який їх оточує, мінімізувати можливий ризик, жити в гармонії з собою та з природою. В основі терміну ''безпека життєдіяльності'' лежить співвідношення ''людина–середовище проживання''.
Частіше жертвами нещасних випадків, аварій, стихійних лих стають діти. Як правило, вони не знають елементарних правил поведінки або просто бездумно та безпечно поводять себе на вулиці, на воді, під час купання, на дорозі, в побуті тощо. Разом з тим вони і самі створюють небезпечні ситуації. Щоб протистояти такому явищу в суспільстві, треба змінити наше ставлення до нещасних випадків, озброївши підростаюче покоління певним багажем знань, забезпечивши сприятливі умови для життя, навчання, відпочинку.Термін “травма” означає тілесне пошкодження при пораненні. Пошкодження, які повторювались у певній групі населення, називаються травматизмом. Під дитячим травматизмом слід розуміти сукупність раптово виниклих ушкоджень серед дітей різного віку. Травми серед дітей, на жаль, зустрічаються досить часто і мають багато особливостей. За місцем виникнення травматизм поділяють на: побутовий; транспортний; шкільний; спортивний.
Найчастіше зустрічається побутовий травматизм. Побутовий травматизм - це ушкодження, які діти отримали вдома: у квартирі, у дворі чи в саду. Ушкодження при цьому найрізноманітніші, але найнебезпечніші з них це опіки полум’ям, хімічними речовинами і падіння з висоти. Принципи запобігання побутового травматизму різноманітні, але головною і надійною з них є постійна турбота дорослих про безпеку дітей вдома. Старші систематично повинні виховувати в дітях обачливість і обережність, особливо при поводженні з вогнем і небезпечними приладами. Потрібно застерігати дітей від пустощів на балконах, драбинах, деревах. Разом з тим, батьки ні в якому разі не повинні забороняти дітям гратися в рухливі ігри, сковувати їх безперервними заборонами та обмеженнями: все потрібно робити помірковано, щоб не образити і не принизити дитину.

Методичні матеріали